martes, 2 de junio de 2020

TALLER DE ORTOGRAFIA Nº2 Y DIBUJOS EN CUADRICULAS




ESTE TALLER ESTA ORIENTADO A MEJORAR TU ORTOGRAFÍA ESPECIALMENTE EN EL USO DE LA B,V ,W,C,Q,Z,K
Instrucción: Por favor busca un diccionario que te facilite su desarrollo y para tu diversión pasa al cuaderno de artística los dibujos en cuadricula que aparecen al final.

Lee con atención las reglas ortográficas, te servirán para desarrollar los talleres.
Se escribe con B en los siguientes casos:


 
·     Después de M. Por ejemplo: embarcación, ambos, embudo, timbre, hombre, embrión, embalaje, umbral, tumbar, mambo.
·         Las palabras que se inician con los prefijos bibis y biz, que significan dos o dos veces. Por ejemplo: bimestral, bilingüe, bicicleta, bisílaba, bisabuelo, biznieto.
·         La parte final de los verbos terminados en ar cuando se convierten en pasado perfecto, así como el verbo ir. Por ejemplo: pintar – pintaba, soñar – soñaba, ir – iba.
·         Las palabras que terminan en blebundobunda y bilidad, a excepción de movilidad y civilidad. Por ejemplo: apreciable, vagabundo, moribunda, contabilidad, amabilidad.
·         Delante de una consonante. Por ejemplo: nublado, libre, cable, obsequio, brisa, objeto, blusa, hablar, obstáculo, abrir, problema.
·         Las palabras que comienzan con bienbon y bene, que significan bien o bueno. Por ejemplo: bienvenida, beneficiario, bienestar, benefactor, bonachón, bondad.
·         Las conjugaciones y derivados de los verbos que terminan en aber, ber y bir, a excepción de precaver, ver, prever, atrever, absolver, volver, mover, hervir, servir y vivir. Por ejemplo: caber, cabrá, beber, bebida, deber, debería, recibir, recibimiento.
·         Las palabras que comienzan por bubur y bus, a excepción de vulva, vulgo, vulgar, vuelo, vuelta, vuelco y vulnerar. Por ejemplo: búfalo, bulla, burlar, busto, búsqueda.
·         Las palabras que empiezan por bibli, que significa libro. Por ejemplo: biblioteca, biblia.
·         Las palabras que comienzan con tri y tur, a excepción de trivial y sus derivados. Por ejemplo: turbina, turbulencia, tribunal, tributario, turbio, tribu.

Se escribe con V en los siguientes casos:

·         








·     Después de BD y N. Por ejemplo: obvio, advertencia, adversario, adverbio, invadir, invitar, investigación.
·         Las palabras que terminan en viroviraívoro e ívora, a excepción de víbora. Por ejemplo: triunviro, Elvira, herbívoro, carnívora.
·         Las palabras compuestas que se inician con viceviz o vi, que significa después o en lugar de. Por ejemplo: vicepresidente, vicealmirante, virrey, vizconde.
·         Las palabras que se inician con villa a excepción de billar que es un juego. Por ejemplo: villancico, villano.
·         La parte final de los adjetivos que terminan en avaaveavoevaeveevoiva e ivo, excepto la palabra árabe y sus derivados y los adjetivos provenientes de la palabra sílaba que mantienen la b. Por ejemplo: octava, suave, bravo, nuevo, pasiva y festivo.
·         Las palabras que se inician con evaeveevi y evo, a excepción de ebanista y ébano. Por ejemplo: evadir, eventual, evitar, evolución.
·         Inmediatamente después de las sílabas praprepri y pro, a excepción de probar, probo, prebenda y sus derivados. Por ejemplo: pravedad, prevenir, privado, proviene.
·         Inmediatamente después de la sílaba di, a excepción de dibujar y dibranquial. Por ejemplo: diversión, dividir, divagar, divulgar.
·         Las palabras que empiezan con llallello y llu. Por ejemplo: llave, llamativo, lleva, llovizna, lluvia.

Qué escribo con C y qué escribo con Z:

·






·         Se escribe con C delante de las vocales EI, a excepción de las palabras zeta, zigzag, zipizape, hertziano, Ezequiel, enzima (cuando se refiere a un fermento o catalizador), nazi, Zenón, Zeus, zepelín. Por ejemplo: encima, cena, centrífuga, cine, cítrico, civil, cincuenta, ceja, cerrojo.
·         Se utiliza la letra Z delante de las vocales AOU. Con estas vocales el uso de la C tendría un sonido parecido al de la letra K, como en casa, come, cuello. Por ejemplo: zapato, zaperoco, zorro, zoológico, zurdo, zumbido.
·         A pesar de las anteriores dos reglas principales para distinguir el uso de la C y la Z en el mismo sonido, hay palabras que se pueden escribir con ambas letras. Por ejemplo: cigoto o zigoto, zinc o cinc, zenit o cenit, zedilla o cedilla, eccema – eczema.
·         El plural de las palabras que terminan en se escribe con C. Por ejemplo: pez – peces, paz – paces, veloz – veloces, capaz – capaces.
·         Los verbos que terminan en zar, cambian la letra Z por la C antes de la letra E. Por ejemplo: cazar – cacé, organizar – organicemos, abrazar – abrácelo, empezar – empiece.








Escribe sobre el guión una de estas  letras: b, v, w
Ejemplo: ha_lar, escribe, escribe hablar
bar_a
_iajar
_arco
_arriga
_estir
_astón
_erja
_ata
_erde
be_é
_ella
_entilador
_estia
_ender
_igote
_einte
_oda
_aso
_olsa
_onito
_esar
_er
_erdad
_autismo
_erdura
_asura
_estido
_ictoria
_andeja
_iento
_icicleta
_ino
_entana
_esar
_er
_erdad
_autismo
_erdura
_asura
_estido



 Escribe sobre el guión una de estas  letras: b, v, w
Ejemplo: ha_lar, escribe, escribe hablar
esta_ilidad
graní_oro
nausea_unda
o_tener
bi_liófilo
ci_ilidad
_ípedo
posesi_o
so_eranía
_igor
fá_ula
festi_o
fi_ra
flexi_ilidad
gar_anzo
pa_o
pue_lo
reci_ir
relie_e
re_álida
ga_ardina
equi_ocarse
glo_o
jara_e
di_ertido
la_rador
la_ar
li_reta
li_ro
lla_e
la_io
di_ertir
fa_or
fie_re
ga_ardina
glo_o
di_ertido
la_rador
la_ar
li_reta



Escribe sobre el guión una de estas letras:  b -v - w
Ejemplo: ca__eza, escribe cabeza; Na__idad, escribe Navidad.


Después __amos a correr hasta la ermita.
Obser__a una ameba en el microscopio.
Lo detu__ieron por ser amigo de lo ajeno.
Felipe lleva__a la bandera olímpica.
Yo te ayudaré a ti y  __iceversa.
Estu__imos hablando hasta muy tarde.
Juan es  __icepresidente del club.
Te gusta o__tener buenas notas.
Dicen que vieron un o__ni por la sierra.
El autobús va de aquí al centro y __iceversa.
Hay ángulos agudos y  o__tusos.
Montse es __icerrectora de la Universidad.
Le han ofrecido un hermoso o__sequio.
¿El año pasado canta__as en la coral?
Nuestro __icedirector procede de Sevilla.
Los científicos no creen en los o__nis.
Estos alumnos o__tienen buenas calificaciones.
Quedamos admirados de la voz del __icetiple.
Admiro la paciencia de Jo__.
El autobús va hasta el barrio de San León y __iceversa.
En la época de los romanos abunda__an los esclavos.
Nombraron __icepresidente a Pablo.
Dicen que en Palencia vieron un o__n.i
El __icerrector nos escuchó amablemente.
Ayer  estu__imos en el cine.
Suelo ir al clu__ Colina.
Juan María tu__o una buena idea.
Pedro ha encontrado un o__jeto raro.
Julio canta__a muy bien.
En tu cumpleaños te haré un o__sequio.



Uso de la B, V y W


Escribe sobre el guion una de las letras b,v o w


                El  al_aricoque  es una fruta amarillenta y rosada.
Mi primo se ha dejado crecer la _arba  y no se afeita.
He perdido la  lla_e  y no abro la puerta.
La enfermera nos ha tratado con   ama_ilidad  y delicadeza.
El  _olframio es un metal de color gris casi negro.
Encontramos en el monte un al_ergue y una cueva.
Mario  _argas  Llosa es un escritor peruano.
Arturo  lle_a un paquete a la espalda. 
La  de_ilidad  de este enfermo es preocupante.
Miguel y  Al_erto son hermanos.
El tratado de _estfalia puso fin a la guerra de los Treinta Años.
En el puerto hay toda clase de  _arcos.
Esta noche pasada ha llo_ido mucho.
El nuevo rascacielos tiene mucha esta_ilidad,  es seguro.
Una  al_óndiga es una bola de carne o pescado picado.
La capital de Polonia es _arsovia. 
La ciudad de  _eimar  está al Este de Alemania.
No llevaba paraguas y la llu_ia  me mojó. 
Ana tiene  ha_ilidad  para hacer barcos.
Montse se ha envuelto en su al_ornoz  con capucha.
El  _arniz  es un liquido que protege y da brillo a la madera.
En el  lla_ero guardo mis llaves.
Ricardo no tiene posi_ilidad de aprobar las oposiciones.
En el recreo se formó un  al_oroto  con mucho griterío.
Ricardo  _agner  fue un compositor y dramaturgo alemán.
En mi pueblo se celebra la fiesta de san _artolomé.
Este otoño será muy  llu_ioso.
Hay mucha niebla y la  visi_ilidad  es escasa.
Amado clasifica en un  ál_um  sus sellos africanos.
Mi madre sabía  _ordar  muy bien.
Esta  llo_izna es una lluvia fina y uniforme.
La  _alkiria es un drama musical de Ricardo Wagner.
Después del accidente tiene poca  mo_ilidad en las piernas.
El  ár_itro  pitó el final del partido.
Llenamos la jarra hasta el  _orde y casi se derrama.




PALABRAS HOMOFONAS:
Son aquellas que suenan igual más se escriben distinto y su significado también varía.



Barón y varón

Escribe sobre el guión una de las letras:  b  -  v.


El  _arón  es un título nobiliario.
La persona de sexo masculino es _arón.
Una niña _ajilla  tiene poca altura.
Una  _ajilla  es un conjunto de platos, vasos y tazas.
La forma _ale  es del verbo balar o dar balidos.
Un _ale  es un bono que sirve para adquirir algo.
Lo relativo a la báscula es _ascular.
Lo _ascular  es lo perteneciente a los vasos sanguíneos.
Quedó  _ajilla  esta chica.
Hace que el cordero  _ale  cuando se lo pida.
La mujer del  _arón  se llama baronesa.
El camión no descargó porque no pudo _ascular.
He comprado un lava_ajillas nuevo.
El ciervo pequeño es posible que _ale  por la tarde.
El marqués quiso obsequiar al  _arón  y a su señora.
Sufre una insuficiencia _ascular  grave.
Montse ha crecido poco. Se ha quedado _ajilla.
Con este  _ale  puedo comprar en muchas tiendas.
Arturo es _arón  y María hembra.
Con este camión es difícil _ascular.
La señora sacó la _ajilla de porcelana.
Tengo un _ale  para montar en el tiovivo.
Abrí un establecimiento de géneros de _arón.
Después de comer fregaremos la _ajilla.
He conseguido un  _ale  para ir al circo gratis.
Este paciente tiene una enfermedad _ascular.
Deja que _ale  la oveja para que acuda el cordero.
Este joven ya es  _arón; ya es mayor de edad.
Compraremos una  _ajilla  de doce platos y vasos.
Me han dado dos  _ales  para ir al teatro.



Botar y votar


Escribe sobre el guión una de estas las letras:  b -  v. 


En este _ocal  cabe mucha agua.
La letra e es una   _ocal.
En el astillero van a  _otar  un barco.
En democracia podemos   _otar  a los gobernantes.
El   _oto  es una bota alta.
Con el _oto  elegimos a los diputados.
Este libro  ca_e  en la mochila.
Le pedí que  ca_e en el huerto con la azada.
Por un descuido se rompió el  _ocal.
El marinero va a _otar  su barquichuela.
El labriego se puso un _oto  en cada pie.
Mañana es posible que ca_e el jardín.
Daré mi  _oto  a mi político favorito.
No veremos  _otar  el transatlántico.
Mi coche  ca_e  en el garaje.
En marzo iremos a _otar  a los diputados.
En esta palabra no cabe esa  _ocal.
El ca_ar  con la azada es trabajoso.
La a es la primera letra  _ocal.
El lápiz ca_e  en el estuche.
Con el _oto no tengo frío en el pie.
El armario no ca_e  en la habitación.
Mi vecino va a  _otar  a su partido político.
Le digo a mi hermano que ca_e  la tierra.
A los 18 años se tiene derecho al _oto.
La u es la última  _ocal.
Este   _ocal está adornado.
Eres joven y no puedes _otar en las elecciones.
La i es una letra  _ocal.
Cuando sea mayor _otaré  a mi partido político.



Palabras con C, Z, QU y K (4)

Escribe sobre el guión una de estas letras: c,  z,  qu,  k.
Ejemplo: cora__ón, escribe corazón;  __ero, escribe  cero.


ma_eta
man_ana
pa_es
par_e
peon_a
_icos
po_o
_eso
dis_o
_ienes
brus_o
_abra
_entavo
e_ilibrista
bra_o
ajedre_
va_illa
die_
feli_
_asa
_umo
actri_
ajedre_
altavo_
al_itrán
andalu_
antifa_
_ebolla
Badajo_
barni_
fa_ir
fa_
feli_es
frac_ión
patina_o
_eso
_ímica
ré_ord
respira_ión
trá_ea



Escribe sobre el guión una de estas letras: c,  z,  qu,  k.
Ejemplo: cora__ón, escribe corazón;  __ero, escribe  cero.


zis_ás
_umo
_ero
actri_
ta_illa
pin_a
trá_ea
_ambullir
yun_e
disfra_
_eso
delgade_
die_
_uaderno
disfra_
emperatri_
_ero
feli_
li_idez
lu_
par_e
_ijada
_irófano
To_io
fa_ir
dedu_co
_apato
_iebra
po_a
matri_
_aracol
maí_
mer_ed
nari_
di_iembre
veje_
pe_eño
pa_
perdi_
pe_



Escribe sobre el guión una de estas  letras: c, z, k, qu
Ejemplo: es__uchar, escribe escuchar; __erer,  escribe querer.


Nos sentamos en un banco del  par__e.
Mi  __asa  es el número veinte.
El camello  cru__a  el desierto.
Cambian los  ado__ines  del suelo.
La coral  ofre__e  un concierto.
A mi hermano le gusta el  __eso  de bola.
La abuela tiene un gran  cora__ón.
El  marro__í  busca trabajo.
No le gustan los  __aramelos.
El  avestru__  escondía la cabeza.
Los tiburones son  pe__es  peligrosos.
Dejamos el  lápi__  sobre la mesa.
A mi hermano no le gusta que le pongan la  inye__ión.
El campesino se arrodilló para plantar el  arro__ .
Sufrieron una  intoxica__ión  por las aguas.
José tiene  acide__   de estómago.
El  a__idente no fue grave.
El  alcatra__  es un ave marina.
Ya me sé la  le__ión.
Antonio es un niño  preco__ .
Tienes  obliga__ión  de asistir a clase.
Ponen una capa de  al__itrán  en la carretera.
Este método de estudio es  efica__.
Mi tío está enfermo de los  bron__ios.
Hemos visto una estrella  fuga__.
Jesús pasó su  infan__ia  en Nazaret.
Es una  idiote__  negar la verdad.
Echa sal a la  ca__uela.
Le detectaron una  inflama__ión  en la garganta.
En mi familia tenemos  afi__ión  filatélica.



Escribe sobre el guión una de estas letras: c,  z,  qu,  k.
Ejemplo: cora__ón, escribe corazón;  __ero, escribe  cero.



adivinan_a
_inientos
cal_ado
_asa
ca_ador
_ebo
_ipizape
_eja
_eleste
chi_illo
_alle
aprendi_
codorni_
_eso
co_ina
maí_
_aracol
al_ar
al_iler
_ilogramo
cabe_a
_ebolla
antifa_
capa_o
destruc_ión
evalua_ión
apar_ar
_ijada
_ilogramo
_iebra
cal_ado
_eja
codorni_
actri_
distrac_ión
evolu_ión
bún_er
mez_ita
velo_idad
_ímica



Escribe sobre el guión una de estas letras: c,  z,  qu,  k.
Ejemplo: cora__ón, escribe corazón;  __ero, escribe  cero.



go_ne
par_e
_irófano
su_esivo
vaca_ión
vera_
pa_
vigen_ia
Sánche_
impe_able
pe_uña
par_e
po_o
preco_
_edar
_itar
reac_ión
psi_iatra
va_ante
ve_ino
parali_ar
putrefac_ión
_ebrar
_izás
sele_tivo
va_una
Velá_quez
vi_toria
_onvivir
profundi_ar
enfla_ecer
perspica_
_illa
selec_ión
ve_tor
velo_
ven_er
veredi_to
ve_
vi_io


Observación: Pasa los dibujos a tu cuaderno de artística.










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